借助数学思想突破高中数学教学难点

由于高中数学具有的高度抽象性和严密的逻辑性特征,教师在进行数学知识学习和探究的时候,要引导学生多进行思考,掌握好数学知识的内在规律,灵活运用数学思想,对试题进行深入的分析和归纳.数学思想是高中数学课堂中进行数学研究和应用的重要思想,同时也是一种高效的学习方法,科学地借助数学思想,可以让学生更加透彻地明白数学知识的推导和应用,掌握数学的本质,从而有效突破数学学习中的难点,提高数学知识水平.