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多媒体是化学绽放华彩的重要工具
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摘要
自课程改革以来,化学课堂理论教学的时代一去不复返,理论与实践相结合成为了当今时代化学教学探索的重点.但是,由于课堂教学条件有限,"理论+实践"的教学很难落到实处,学生还是每日每日的接受知识、想象性的消化理论.这种依靠推理、记忆得来的知识就像空中楼阁,摇摇晃晃地不牢靠.为了改变这一教学面貌,化学课堂有必要引进多媒体技术,推动化学教学进步和发展.
作者
邱磊
机构地区
安徽省阜阳市太和县第一中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第21期78-79,共2页
关键词
多媒体
作用
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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