期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

支架式教学模式下的高中生物概念教学难点分析与应用对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要概念作为高中生物教学中的主要内容,是学生生物课程学习中的重要知识点,同时也是学生完整知识网络构建的骨架,教师在生物概念教学中所采用的方法直接关系到课堂教学的成败.支架式教学模式坚持以学为主的理念,通过教师搭建的概念框架,引导学生主动参与知识的构建过程中,力求让学生吃透概念,从而提升高中生物概念教学的质量.

作者刘燕

机构地区江苏省如东县马塘中学

出处《数理化解题研究》 2020年第21期99-100,共2页

关键词概念教学支架式教学模式教学难点应用对策高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1傅伟.高中生物实验课中支架式教学法的运用探讨[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(26):30-30. 被引量：3
2林中良.支架式教学在中学生物学中的应用——以“生态系统的能量流动”为例[J].中学生物教学,2015,0(6):41-43. 被引量：4
3刘卫平.对“支架式教学”在高中生物教学中应用的几点探讨[J].高考,2019,0(9):100-100. 被引量：2

二级参考文献5

1何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2324
2张炳林,宁攀.支架式教学法及其在高中化学教学中的运用研究[J].软件导刊,2007,6(02X):12-14. 被引量：15
3王华.数学问题讨论过程中“支架”的设置与拆除[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(5):57-58. 被引量：5
4肖萍.“支架式教学”在高中生物教学中的应用[J].中学生物教学,2018(1):13-15. 被引量：10
5冯毅.高中生物教学中“支架式教学”的应用[J].生物技术世界,2014,11(4):170-170. 被引量：3

共引文献3

1肖萍.“支架式教学”在高中生物教学中的应用[J].中学生物教学,2018(1):13-15. 被引量：10
2邢信涛.支架式教学模式下高中生物学概念教学难点分析与应用对策[J].中学生物教学,2020(24):48-49. 被引量：3
3陈雪芳.高中生物教学中概念模型教学模式的应用——以“光合作用与能量转化”为例[J].名师在线,2021(15):71-72. 被引量：3

同被引文献3

1苏杜林,王擎.高中生物概念教学中的自主探究方式探寻[J].试题与研究,2019(36):39-39. 被引量：1
2孙国庆.高中生物概念教学的难点及解决途径[J].高考,2021(31):77-78. 被引量：4
3冯小勇.例谈核心素养导向的高中生物概念教学策略[J].教学考试,2019(6):41-43. 被引量：1

引证文献1

1刘晓慧.高中生物学概念教学中的自主探究——以"基因突变"为例[J].中学生物教学,2023(24):17-19.

1宋宗明.对初中生物教学中多媒体技术应用的研究[J].天津教育,2020(18):54-55. 被引量：1
2郑如意.信息技术背景下小学数学计算教学探究[J].科学咨询,2020(16):266-267.
3贾海建.“小”卡片有“大”作用——让课堂成为学生的表演舞台[J].学苑教育,2020(12):20-20.
4杨乐.“问题导学”在生物概念教学中的实践与思考[J].内蒙古教育,2020(14):61-62.
5陈国祥."宏微符"在化学概念教学中的应用研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(8):120-120.
6杨海燕.利用“例习题变式与拓展”提升学生核心素养的实践研究[J].教育观察,2020,9(15):100-101.
7曹爱红.建模思想在生物概念教学中的渗透应用[J].新教育（海南）,2020(20):68-69.

数理化解题研究

2020年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部