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核心素养下学生语言表达力的培养

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摘要核心素养下的语文教学应关注学生思维与表达能力的发展.在语文教学中,教师可以从创设情境、搭建支架、关注思维等方面引领学生进行听说读写训练.这样,不仅使学生的表达细节化、形象化、艺术化,而且使学生的表达具有条理性、新颖性和互动性,以帮助学生提升言语技能和思维水平,促进学生语文核心素养的全面发展.

作者常玲侠

机构地区安徽亳州市高新区亳州学院实验小学

出处《小学教学参考》 2020年第25期29-30,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词核心素养语用能力思维发展

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2020年第25期

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