语文要素:优化语文课堂的新密钥

统编教材中的语文要素并不是直接拿来就能用的,教师需要在精准解读语文要素的基础上,不断优化课堂教学的内容和结构,真正为学生语言实践能力的发展奠基.为了彰显语文教学的独特性、统整性、层递性,教师应优化课文、优化单元、优化整册教材的教学,并在此过程中落实语文要素.