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多维度作业,让学生爱上美术
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摘要
美术作业是课堂教学的延续,是学生学习和使用美术知识"温故而知新"的载体.突出美术的实用性与艺术性,围绕开放性、趣味性、层次性和创意性等维度,多引导学生进行实践训练和积极尝试,有利于学生在有的放矢的探知求解中激活美术学习的内生动力,提高美术学习的效益.
作者
胡敏
机构地区
江苏徐州市鼓楼区大马路小学
出处
《小学教学参考》
2020年第27期14-15,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
美术作业
多维度
开放性
趣味性
层次性
创意性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
袁鑫燕.
谈初中美术作业设计的要求与创新——以《老师,您好》一课为例[J]
.文理导航,2020(25):98-98.
被引量:1
小学教学参考
2020年 第27期
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