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谈道德与法治教学中法治思想的渗透被引量：1

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摘要小学道德与法治课程是实施法治教育的良好载体.法治教育需要在教学过程中适时渗透,才能培育学生正确的思想观念,为其法治意识的形成奠定扎实的基础.为了让法治教育达到理想的效果,教师可以采取活用教材、创设情境、组织实践、系统讲习等渗透手段,力求培养高素质的人才.

作者钱晶

机构地区江苏扬州市育才小学

出处《小学教学参考》 2020年第27期71-72,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词道德与法治法治思想渗透

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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2020年第27期

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