文化视角下的通用技术教学策略研究

通用技术是一门新兴学科,它不仅传授科学知识,也注重人文教育。本文从文化视角,探讨通用技术学科如何开展有效教学,引导学生实践技术、感受文化魅力、体会技术与人文的关系,进而实现技术和人文的有机结合。