摘要
目的:探讨在护士资格考试辅导中应用学生标准化病人提高毕业生在护士资格考试中通过率的可能性方法:选取2019年参加护士资格考试的2016级3+2高职护理专业两个班作为实验对象,其中高护63班58例作为实验组,高护64班57例作为对照组,比较两组学生执业护士资格考试通过率.结论:通过应用学生标准化病人,可以更好地理解考纲中涉及的重点难点,从而提高护士执业资格考试的通过率.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第14期146-146,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
