摘要
文章研究了混合式教学模式下《医学多媒体技术》的课程设计优化策略,根据混合式学习模式在教学中应用的优缺点,对于应如何在《医学多媒体技术》课程教学中有效应用该种学习模式,提出了几项适应混合式教学的课程设计方案.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第14期176-176,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2018年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“基于混合式教学的《医学多媒体技术》课程设计研究”的研究成果-SJGY20180487。
