摘要
随着教育制度的不断改革,对高职院校会计专业的教学质量提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基础的理论知识,而且还应提高学生的实践应用能力,确保更能满足社会发展对于人才的需求.而WPBL作为一种新型的教学模式,其实现了对多项资源的有效应用,培养了学生自主学习、发现问题、解决问题的能力,以此也就能有效的提高核心课程的教学水平.因此,就应在高职会计专业核心课程中合理的运用WPBL教学模式,确保充分的发挥出其的应用价值.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第14期184-184,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目“高职会计专业核心课程WPBL教学模式的应用研究”(SJGZY003)。
