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以项目化教学带动传媒写作类课程教学改革 ——以广东文艺职业学院为例 被引量:1

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摘要 新媒体时代对新闻传播类人才提出新要求,本文将项目教学法的纳入高职传媒写作类课程,推动课程改革,提倡学生成为学习主体,教师成为引导者和服务者,以提升学生动手能力和实际操作技能.
作者 向熠
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第14期193-193,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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