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小学高年级语文阅读教学中语言文字训练的策略探析

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摘要 本文首先分析小学高年级语文阅读教学中语言文字训练的重要作用,然后分析语文阅读教学中语言文字训练现状,最后提出小学高年级语文阅读教学中语言文字训练的有效策略,旨在提高语文教学的有效性和针对性,为学生今后的学习和成长奠定基础.
作者 罗令
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第14期198-198,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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