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高职院校大学语文课堂融入职业素质养成教育途径研究

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摘要职业素质养成教育由职业技能、职业道德和职业角色等方面构成.高职院校大学语文课程在职业素质养成教育工作中有着十分重要的作用,不但可以给学生带来基础的技能指导训练,还可以引导对学生的专业技能学习,提升学生的职业道德水准和对职业的认同.

作者王岚

机构地区宜宾职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第14期199-199,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高职院校语文课堂职业素质养成

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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