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关于小学高年级作文专题化训练的实践
被引量:
1
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摘要
写作是语文教学内容的基础要素之一,充分体现学生的语言综合能力。语文界也将作文教学看做重点研究课题,它在培养学生学习能力和促进学生发展方面有着重要的现实意义。本文从多方面分析小学高年级作文专题化训练的策略,给予教师教学参考。
作者
张淑萍
机构地区
甘肃省武威市民勤县南关小学
出处
《汉字文化》
2020年第8期123-124,共2页
Sinogram Culture
关键词
语文教学
高年级
作文
专题
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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