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“假设 分析 求作”是解作图题的基本方法
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摘要
数学思想方法是数学课标中强调的"四基"之一,因此解作图题的基本方法也应是基础知识,学生在平时学习中应对其有所掌握.结合初中教学的要求与实际,本文通过举例介绍解作图题的基本方法.
作者
刘伟
强小磊
秦旭东
机构地区
南郑区红庙镇初级中学
南郑区教研室
出处
《理科考试研究》
2020年第14期7-9,共3页
关键词
作图方法
假设
分析
求作
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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1
虞新伟.
以读助思 以思促学——浅谈小学生数学阅读能力的培养[J]
.数学之友,2020,34(12):62-62.
被引量:1
理科考试研究
2020年 第14期
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