摘要
本研究对北京市163名流动儿童父母进行问卷调查,了解流动儿童家庭的生存状况、家庭教育状况、城市融入需求状况。结果发现:学前流动儿童在北京的生存状况不容乐观;在教育问题上面临入优质园难、教育方式单一等问题;学前流动儿童的身份认同较为模糊、对北京的城市认同度高而对北京人的认同度较低;流动儿童父母对子女的教育期待及城市融入期望值高。针对这一现状提出相应促进流动人口及其子女城市融入的策略建议。
基金
北京市教育委员会社科计划一般项目“普惠性幼儿园教育质量现状、问题及提升策略研究”(项目编号:SM201710028013)的阶段性成果。