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北京市流动儿童生存与城市融入需求的调查研究 被引量:1

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摘要 本研究对北京市163名流动儿童父母进行问卷调查,了解流动儿童家庭的生存状况、家庭教育状况、城市融入需求状况。结果发现:学前流动儿童在北京的生存状况不容乐观;在教育问题上面临入优质园难、教育方式单一等问题;学前流动儿童的身份认同较为模糊、对北京的城市认同度高而对北京人的认同度较低;流动儿童父母对子女的教育期待及城市融入期望值高。针对这一现状提出相应促进流动人口及其子女城市融入的策略建议。
作者 史瑾
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2020年第7期29-33,共5页 Early Education
基金 北京市教育委员会社科计划一般项目“普惠性幼儿园教育质量现状、问题及提升策略研究”(项目编号:SM201710028013)的阶段性成果。
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参考文献9

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