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浅谈初三英语复习策略
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摘要
结合多年的教学实践经验,对英语课程标准以及人教版英语教材的内容进行研读,并将其作为出发点,对学生在英语课堂上良好的行为习惯以及实践技能的培养和提升进行了探索,教师需要抓住细节之处,并将其作为基本的出发点,在练习中实现对知识的活学活用,从而实现对初三英语复习效果的提升。
作者
付文暄
机构地区
吉林省通化市通化县第八中学
出处
《中国校外教育》
2020年第20期77-77,79,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初三英语复习
细节
基础
活学活用
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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