小学英语研究性课堂构建

新课标要求,英语教学要以学生的全面发展以及素质教育为教学宗旨,教学的过程不再是教师枯燥地、单调地传授知识,“照读”教材,而是积极探索最新的教学模式和高效的教学方法,凸显学生在教学过程中的主体地位。在小学英语教学过程中,对研究性学习方法的积极作用深有感触,该教学方法可以有效提升学生的发现、解决问题的能力,强化其创新意识、提高其理论知识实践应用能力,可以让学生在合作互助中完成学习的过程,这些能力的提升与合作精神的强化,对于学生的终身发展都有很大的好处。浅谈了构建小学英语研究性课堂的几点心得。