小学科学课程有效教学策略研究

从当前小学学科教学的现实情况出发,对小学科学教学过程进行了调研和分析,归纳总结了小学学科教学中的问题,并围绕着实现和提高小学科学课程教学的有效性,提出相关策略,以期能够为改善小学科学教学提供方法和思路,助力国家教育事业发展。