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浅谈小学语文阅读教学的审美构建
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摘要
针对小学语文教学,相关教育工作者提出构建审美情趣展开阅读教学工作。这主要是因为审美意识不仅可以丰富教学生活,还能提升学生的欣赏品味。所以,教师不仅要制定创新性教学模式,还要重点培养学生的审美思维。站在审美素养角度,重点研究怎样顺利开展小学语文阅读教学工作。
作者
王思琪
机构地区
吉林省洮南市蛟流河乡中心小学
出处
《中国校外教育》
2020年第20期85-85,87,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
审美意识
小学语文
构建策略
必要性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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