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提高聋校初中语文教学效果的方法分析

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摘要 聋校学生因其听力上的缺陷,在语文知识学习的过程中存在着很大的困难。为了帮助聋校学生更好地学习语文知识,培养他们运用语文知识的实践能力,介绍了当前聋校初中语文教学模式存在的问题,切实分析了如何有效提高聋校初中语文教学效果这一问题。
作者 熊艳
出处 《中国校外教育》 2020年第20期100-101,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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