网络环境下初中英语“微写作”教学实践刍议

为了从整体上提高学生的写作水平,教师要根据当前网络环境的发展,对学生科学合理的实施微写作的教学模式,教师要从微写作教学模式的含义和特征入手不断地提高课堂教学的有效性。与此同时教师还应当不断地提高自身的教学水平,掌握更多的信息技术教学手段,从而使每个学生可以提起对初中英语写作的兴趣,保证初中英语教学课堂的有序进行。