高中英语教学中跨学科意识的渗透和培养

英语这门学科本身是一门语言课程,其自身蕴含了十分丰富的文化底蕴。高中英语教材中的阅读内容涉及的范围十分广泛,涵盖的知识面也十分的广泛。其中包含了大量的自然科学与人文科学,具有十分丰富的文化内涵。因此,从跨学科的教育角度来看,强调了英语与其他学科之间的隐性互动,通过跨学科的教学方式,能够让学生在英语课堂上学习到其他学科的相关知识,进而促进了学生对其他学科的学习兴趣。