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如何提高高中英语教学质量核心研究
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摘要
根据当前对高中生英语学习情况的了解可知,大部分高中生在英语学习的过程中,并没有一套适合自己的英语学习方法,只是跟随英语教师的教学安排学习英语知识,课上认真听讲,课后认真完成英语作业,并通过完成大量的英语习题提升自身的英语成绩。在这样的模式下,学生的英语成绩难以有效提升。
作者
朱大浩
机构地区
湖北省咸宁高级中学
出处
《中学生英语》
2020年第24期92-93,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语作业
英语成绩
认真听讲
英语学习方法
高中生英语学习
教学安排
高中英语教学质量
提升自身
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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