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基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学反思
被引量:
1
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摘要
"核心素养"自被提出之后,渐渐受到教师的重视,旨在将其作为一种新型的教育指导理念,引导学生形成可以适应自己终身发展,并且满足社会未来发展需要的重要品格与关键能力。而英语学科核心素养即是具备英语学科特点的核心素养,以其为基础展开相应的高中英语阅读教学,可帮助教师获得更佳的阅读教学成效,让学生在高中英语阅读学习过程中获得充足的个人成长。
作者
崔晓寒
机构地区
安徽省宿州市灵璧一中
出处
《中学生英语》
2020年第24期97-97,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
核心素养
高中英语阅读
教学成效
个人成长
未来发展需要
指导理念
英语学科特点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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