探讨高中英语教学中提高学生积极主动性的策略

积极性是一种积极的认知内驱力,新课改主张在教学中重点注重学生主动性培养,积极参与课堂活动,以此作为课堂教学效率的评价标准。因此,在新课改推动下,如何培养学生的积极主动性,就成为广大教师关注的重要课题。笔者结合个人教学经验,以高中英语教学为背景,就如何在英语教学中提高、培养学生的积极主动性提出了几点建议。