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基于思维导图的高中英语分级群文阅读教学课例探究 被引量:2

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摘要 1.问题的提出《普通高中英语课程标准(教育部,2017年版)》(以下简称"新课标")提出了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。阅读教学是学生获取信息、拓展视野、增强文化意识的主要载体,又是培养学生语言、思维、学习能力的重要渠道。
作者 林桃 廖明久
出处 《中学生英语》 2020年第24期120-120,123,共2页 English Journal for Middle School Students
基金 全国教育科学“十三五”规划课题“中小学英语分级群文阅读研究——以四川省为例”子课题“高中英语分级群文阅读中思维导图运用研究”(课题批准号WYYD20191045)阶段性成果之一。
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