摘要
在高中化学教学中,教师要以化学知识为载体重视培养学生的自主学习能力,为学生今后长期学习和发展奠定基础. 1 培养学生自主学习能力时存在的主要问题 在教学过程中,许多教师和学生都片面地认为学习的主要目的就是为了在考试中取得高分、考上好大学,导致教师依然以"灌输式"教学手段为主,学生的学习行为主要以被动接受为主,即使在自习或课外,学生的时间被大量的作业、考试占据,最后出现的结果就是多数学生几乎没有自主学习的时间,"灌输"和"刷题战术"成为学生获取化学知识的主要手段,这样可能会导致学生对高中化学学习出现厌倦心理和抵触情绪,其他方面的综合素质尤其是自主学习的能力都不能有效提高,这与新课改的理念严重相悖.
