摘要
PDCA是培养人才质量改进与提高的理论基础.构建科学、客观、合理的综合素质评价体系是高职教学改革中的重要内容.文章结合东北石油大学的教学实践,基于PDCA构建了高职学生综合素质评价体系,并对综合素质评价的实施进行了探讨.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第13期26-26,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
大数据时代高职学生综合素质评价标准的设计与实现,编号:GJXH2019-077,河北省高等教育学会
智能时代基于OBE理念的C传给你修设计教学改革与实践,编号:SJGY20190107,黑龙江省教育厅。
