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工程教育认证背景下的DSP原理及应用教学改革探讨

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摘要为实现工程教育认证的培养目标,在电子信息类专业课程《DSP原理及应用》课程的教学中实施CDIO工程教育理念,从教学设计、实验教学、课程考核等环节进行DSP课程教学改革,培养学生解决复杂工程问题的方法和能力,切实有效地提高了学生DSP技术实践应用能力和专业工程素养.

作者侯周国李石林姚毅

机构地区湖南人文科技学院信息学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第13期136-136,138,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金 2017年湖南人文科技学院教改项目:基于“应用技术型人才培养目标”的电路系列课程教学模式和考核方法的研究(RKJGZ1711)。

关键词 DSP原理及应用工程教育认证教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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