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小学思品教学方法探析
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摘要
作为小学思想品德教师,要根据小学生的学习能力与特点,结合教学内容、运用心理健康知识,培养学生高尚的情操,让学生形成受益终身的优秀品质.本文介绍了小学思想品德教学现状,探讨小学思想品德教学方法探索与实践,提供一些参考性建议.
作者
王丽梅
机构地区
内蒙古扎鲁特旗鲁北第一小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第13期139-139,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学思想品德
教学方法
探索
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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