摘要
行动学习法是管理人员通过真实的小组成员,在真实的工作时间,通过学习知识、分享经验,尝试解决真实发生的问题,并从中进行学习的一种个人开发及组织发展的方法.通过行动学习,能激发人才的创新思维.为满足国内各大企业对审计专业人才的需求,这就需要高校的审计专业在教学方面,可以采用行动学习法,改善教学模式,提高教学水平.基于此,本文针对审计教学的现状给出相应建议.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第13期153-153,155,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
黑龙江省教育教学“十三五”规划2019年度重点课题“VBSE背景下运用行动学习教学模式提高审计学专业教学效果研究”编号:GJB1319051,阶段性研究成果。
