摘要
科学研究表明,当知识结构与人类大脑结构类似时,会有利于大脑吸收,人的学习效率就会提高.知识的结构化使知识呈现方式更有条理,清晰,简洁和明快,还使知识能够有效地压缩,使学生更易接受,从而使课堂容量增大,极大地提高了学生学习效率.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第13期178-178,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
河北省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于核心素养的高中数学结构化思维方式的教学实践研究”(编号:1704110)。
