摘要
随着社会进步,全民健身热潮的来袭,体育舞蹈在社会的各个角落都初见端倪,而且必会如雨后春笋般,同时带给人们以优雅、向上的姿态.处在课程改革的小学体育教学应适应社会多元化的需求,向着多学科、多元化方面进行探索,当前我国施行的中小学教育大纲的美育教育体系里,仅只音乐和美术两种.就美育的全面性及舞蹈教育的重要性看,有必要把舞蹈教育引入中小学教育大纲,让舞蹈课进入中小学体育课堂.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第13期219-219,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
