心理学应急科普在科技馆的实践与探索——以《返工复产心理调适》系列科普动画视频为例

目的/意义:面对突发新冠肺炎疫情,心理学应急科普作为突发公共事件心理危机干预的组成部分是一个值得关注的问题。目前大部分突发公共事件应急科普主要集中在事件本身的科技内容,心理学方面涉及较少且传播主体间的关系混乱是应急科普体系中的主要问题。文章以返工复产主题心理学应急科普工作为例,基于实践效果探索心理学应急科普工作模式。方法/过程:首先,界定概念并分析研究现状;其次,以三方协作开展心理学应急科普工作为例分析和构建工作模式;最后,提出心理学应急科普工作的对策建议。:结果/结论:面向突发公共事件的心理学应急科普工作模型是金字塔模型,并在指导实际工作中注意正确认识、协作机制、资源共享3个方面。