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翻转课堂在英语专业课程中有效应用的叙事研究 被引量:1

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摘要 该文针对翻转课堂应用在课程中的有效性这一问题,结合一次英语专业的新闻英语课的课堂观察和课后访谈,分析归纳出翻转课堂理论有效应用的五个特点,即五个“结合”,该研究对这一理论的教学探讨具有积极作用。
作者 张洁
出处 《海外英语》 2020年第13期44-45,共2页 Overseas English
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参考文献3

二级参考文献27

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共引文献1250

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