摘要
在课改的推动下,初中英语课程的教学模式产生了转变,传统的师生关系已经不适用与当前的状况。而英语教学的发展需要一个和谐化的师生关系,通过引导学生的学习积极性,使教学能解决传统模式中的矛盾,在共同成长的过程中实现良好的教育过程。而建立和谐师生关系也需要综合不同教师的教学观念,在落实课改的同时来引导教学中的和平共处,从而创造和谐的教学氛围,将灌输式教学转变为平等对话,在综合性的活动中来引导教学互动。该文就和谐师生关系的建立一事进行探讨,追求英语教学的稳步前进。
出处
《海外英语》
2020年第13期107-108,共2页
Overseas English