新课改背景下初中英语阅读教学的问题与对策

英语是我国与外界相接触的交流语言,也是新课程改革的主要内容,与学生学习能力的培养息息相关,但是近年来,英语阅读却存在众多的问题,一方面,教师仍采用陈旧的教学理念,无法拓宽课堂教学的内容,未能凸显出现代化技术的应用,另一方面,学生拥有较低的文化水平,未能采用正确的阅读技巧。针对这些问题,教师提出了一系列改革策略,创设出教学活动、课外阅读等多种途径,培养学生形成良好的阅读习惯,强化学生对阅读技巧的掌握,以不断拓宽学生的阅读视野,强化学生的阅读能力和接受能力,推动着初中英语教学的改革与发展。