初中英语书面表达教学策略的实践研究

初中英语书面表达能力是学习英语的一大重点,在研究突破书面表达命题教学难点的基础上,该文阐述了四种教学策略:输入策略、过程控制策略、批改策略和评价策略。这些观点对初中英语写作计划的制定有产生很大的正面影响。