摘要
自从智能手机进入大众视野,就被大众深深吸引,其中的大多数人也对其形成了依赖,这大多数的人群就包括中职生。中职生年纪尚小,尚未成年,不具备辨别诱惑的能力。因此,面对智能手机这种娱乐性质的电子设备,自然无法抵挡其诱惑,进而对其形成依赖,进一步阻碍了学生的学习能力和学习兴趣。对于中职生来说,这一依赖从一定程度上来说,是弊大于利的。因此,文章主要分析当前中职生手机依赖的现状,并针对这些现状提出相应的对策,希望能帮助中职生减少对智能手机的依赖,提高学生的学习兴趣和学习能力。
出处
《青年与社会》
2020年第21期137-138,共2页
Young Society