摘要
我国当前高职教育发展态势与管理,主要是专职的职业教育、本质的学历教育、专业的职业素养、独立与兼容的教学内容,但是相比西方发达国家的专业与非专业相结合、双元制与学历等值、专业周边相结合、职教与升学相结合的高职教育管理理念来说,还有着一定的差距。有鉴于此,国际视域下的我国高职教育发展战略应加强顶层设计其国际化体制,协同产教融合“双向”、“多级”管理,终身理念的“双元”育人,才能走出一条具有中国特色的高职院校教育管理发展之路。
出处
《青年与社会》
2020年第21期141-142,共2页
Young Society
基金
2017年河北省社科基金项目“国际视域下河北省高职院校教育管理发展战略研究”(项目编号HB17JY047)。