摘要
随着经济全球化的不断发展,我们进入了网络时代,在网络高度发达的背景下,我们也进入了大数据时代,网络化为我们带来了更加方便、快捷的生活,也让我们对这个世界了解的更多。可是网络的飞速发展也不可避免地带来了一些弊端,很多孩子对电子产品和网络应用十分熟悉,但缺少了人际交流中最基本的东西,他们的知识体系里缺少了一定的人文关怀。对此,通过论述网络发展背景下小学的德育教育状况,分析了德育教育发展的意义,提出了几个有关网络时代开展小学德育教育的意见和相关对策。
出处
《中国校外教育》
2020年第19期27-28,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA