摘要
随着我国信息技术的不断发展和进步,在中职英语教学过程当中,教师可以通过互联网来进行教学方面的创新和拓展,根据学生的兴趣特点来进行教学方面的创新。教师要摒弃传统教学观念,以学生作为教学的主体,根据中职学生的学习实际状况来进行资源的获取和优化,更好地引导中职学生进行英语方面地提升,使英语教学能够在智慧校园环境下进行茁壮地成长和拓展。因此,针对在智慧校园环境下,通过对中职英语教学创新和实践来进行分析探索,从而有效地提高中职英语教学的效率和质量。
出处
《中国校外教育》
2020年第19期67-67,69,共2页
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