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分析民俗文化融入初中语文教学的策略
被引量:
1
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摘要
中国民俗文化源远流长,博大精深,在语文教学过程当中,教师可以通过传统的民俗文化来进行教学的渗透,能够有效地帮助学生更好地了解中华文化的精髓,提高学生的学习积极性,使学生能够更好地在学习当中进行思想上的拓展和提升。教师也要利用多元化的教学方式来进行传统民俗文化的教学渗透,提高学生的认知能力,增强语文教学的效率和质量。
作者
彭婧
机构地区
甘肃省定西市岷县扎地初级中学
出处
《中国校外教育》
2020年第19期86-87,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
民俗文化
初中语文
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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