浅谈高校思想政治理论课案例教学法

案例教学法自产生以来,在实践中获得了长足发展。把案例教学法运用于高校思政课堂,具有重要的实践意义、理论意义和学术意义。但在实际教学过程中,案例教学法的使用不管是在教师方面、学生方面,还是教学的方式方法方面,都还存在一些问题。可以采取切实有效的措施来解决这些问题,如教师要与时俱进,及时转换角色;学生要适应课堂,确立主体意识;选用适当的方式方法等。