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信息化助推区域教研的实践探索——以三明市梅列区智慧教学平台的应用为例

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摘要 信息化助推区域教研教学的提升。三明市梅列区应用智慧教学平台,以统筹规划、顶层设计、整体建构,破解区域教育信息化的发展瓶颈;加强机制保障,自上而下,整体推进,构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的区域智慧教学体系;搭建平台、展示交流、辐射带动,推动信息技术和教学教研实践深度融合。
作者 朱鹏 马昌明
出处 《福建基础教育研究》 2020年第7期7-9,共3页
基金 中央电化教育馆教育信息技术研究2018年度立项课题“区域智慧教育平台的建设与应用研究”(课题编号:183530001)。
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