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信息化助推区域教研的实践探索——以三明市梅列区智慧教学平台的应用为例
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摘要
信息化助推区域教研教学的提升。三明市梅列区应用智慧教学平台,以统筹规划、顶层设计、整体建构,破解区域教育信息化的发展瓶颈;加强机制保障,自上而下,整体推进,构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的区域智慧教学体系;搭建平台、展示交流、辐射带动,推动信息技术和教学教研实践深度融合。
作者
朱鹏
马昌明
机构地区
梅列区教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2020年第7期7-9,共3页
基金
中央电化教育馆教育信息技术研究2018年度立项课题“区域智慧教育平台的建设与应用研究”(课题编号:183530001)。
关键词
区域
智慧教学平台
信息化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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福建基础教育研究
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