体验性教学在中职会计教学中的运用探究

会计为企业的经营计划制订一系列方案,通过财务报表为企业高层制定决策提供科学依据,可以说会计对企业发展起到重要作用。当前市场竞争加剧,企业之间的竞争说到底是人才的竞争,企业需要综合素质较强的会计人才提升经济效益。在大部分中职学校中都设置了会计专业,为企业培养了大批会计人员,推动市场经济的发展。但在中职学校会计教学工作中存在较多弊端,其教学方式较为传统落后,导致教学效率较低,教学质量较差。会计学科的理论知识较多,课程缺乏趣味性,在传统教学模式下,教师往往照本宣科,学生被动接受知识,其学习的主动性与积极性难以调动。本文阐述了中职学校的会计教学现状,针对其中问题提出了几点改进措施,希望能对教育工作者有所帮助。