浅谈高中物理核心素养下学生科学思维能力的培养

高中物理知识相较于初中阶段来讲,知识点之间的跨度变大、难度上升,很多学生在学习中因缺乏知识衔接,学习起来比较吃力,导致学习兴趣下降,这也对培养学生的科学思维能力造成了负面影响。高中物理教师可以尝试从授课方式和授课过程中寻找问题,并采取有效的教学方法,进而促进高中物理课堂教学的有序进行和学生学习能力的提升。