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探索小学语文阅读教学与作文训练的整合
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摘要
对于小学生来说,通过语文学习可以培养思维能力以及语言表达能力。小学生的可塑性较强,教师需要把握住这个时期,对学生阅读能力进行有效培养,并且让学生具备写作思维。在素质教育背景下,教师不仅要对阅读教学与写作教学重视起来,更要加强二者之间的联系,实现彼此影响,让学生全面发展。
作者
金琼
机构地区
贵州省毕节市七星关区何官屯镇善启小学
出处
《动漫先锋》
2020年第8期68-68,共1页
Animation Pioneer
关键词
小学语文
阅读教学:作文训练
整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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